教科書課綱微調並非全然去台灣化

1. 中國本來與台灣就有密不可分的關係，在課綱上歷史科的改變，並不全然是所謂去台灣化或是將台灣主體改為大中國史觀，更不是計畫性的消滅台灣語言、歷史與文化，一些政客或是學者不可因此而無限上綱，又給馬政府扣上紅帽子。
2. 台灣民主自由目前已到了非常開放的時代，而且民眾甚至學生的自主性越來越強，有的學生喜歡看歷史劇，縱然有不同的版本或說法，但學生們應該都有自己的意志，不會因此而被洗腦，況且研究中國歷史及台灣史的關係，並不能斷章取義甚至有嚴重的意識型態產生。
3. 綜而言之，課綱的修改還可以再調整，立委及學者的用意識形態的放大鏡來完全否決此歷史課綱的修改，如此才是唯恐天下不亂，降低了學者該有的風範及度量，如此的意識型態鬥爭下，反而誤導了更多的學生的思考方向。