教育部積極解決超額比序疑慮

1.基於各招生區特性與教育發展情形不盡相同之考量，比序項目乃交由各招生區參考教育部提出的項目自訂後，報教育部備查。

2.高雄區比序中的「多元學習表現」總分100分，但只要拿到40分就算滿分，因此只要以校內的表現就可得滿分。

3.超額比序項目的「多」與「少」各自引發不同立場者對「加重學生負擔」以及「比不出來」的疑慮，政府了解人民對政策改變的擔憂，基於照顧每位孩子的立場，教育部已表示將會重視公平性並找出解決辦法。