教育部基於憲法原則微調課綱

1.有關「中國」改為「中國大陸」，是為了符合憲法增修條文的寫法，且現行教科書中國史的部分早已稱「中國大陸」，此次微調讓教科書具有一致性。

2.有關我國主權論述，同樣是基於我國憲法微調，且國民教育內容與憲法內容一致，世界各國皆是如此，否則人民將無所適從。

3.臺灣由多元文化、族群、語言組成，此次課綱微調包含內容補充，讓孩子能更完整的認識臺灣的歷史脈絡，能更完整的「看見臺灣」。若僅是強調單一語言或文化，只會扭曲並窄化下一代視野，讓臺灣的未來越走越窄。

4.為因應12年國教，政府自101年10月開始進行各領域課綱微調作業，並已依規定程序完成數學、自然、職業課綱微調，此次歷史課綱乃是接續的正常作業項目之一，然而部分人士基於自身意識型態，專挑特定領域課綱作業加以質疑、賦予特殊性並意圖扭曲抹黑，其政治用意明顯。